Strategie di valutazione

Questo corso si propone di fornire agli operatori della formazione professionale gli strumenti necessari per progettare e attuare strategie di valutazione efficaci, specificamente pensate per contesti di micro-apprendimento. Attraverso l’esplorazione di valutazioni formative e sommative, approcci adattivi e metodi basati sulle prestazioni, i partecipanti potranno rafforzare le proprie competenze nella valutazione dei risultati degli studenti e nel promuovere un miglioramento continuo. L’unità didattica pone particolare attenzione allo sviluppo di abilità nel fornire feedback costruttivi, stimolare la riflessione e personalizzare i percorsi formativi, così da rispondere in modo mirato alle diverse esigenze degli studenti e accompagnarli verso il raggiungimento di obiettivi di apprendimento specifici.

Idee principali

• Supportare gli operatori della formazione professionale nella progettazione e nell’implementazione di strategie di valutazione personalizzate, adatte ai contesti di micro-apprendimento.
• Approfondire l’uso di valutazioni formative e sommative, evidenziandone l’allineamento con risultati di apprendimento specifici e misurabili.
• Presentare metodologie di valutazione adattive e basate sulle prestazioni, in grado di rispondere alle esigenze individuali degli studenti e di valutare in modo efficace l’applicazione concreta delle competenze.
• Valorizzare il feedback costruttivo come leva essenziale per stimolare l’impegno, la riflessione e il miglioramento continuo degli studenti.
• Promuovere l’analisi dei dati di valutazione come strumento strategico per affinare le pratiche didattiche e accrescere l’efficacia complessiva dei processi formativi.